在新加坡死记硬背的日子早已是过去式了。

学校鼓励学生将学习的把控权掌握着在自己的手中，并期望孩子能在自己的数字世界中创造奇迹。

为了引入这种新的学习方式，学校需要的不仅仅是简单的黑板、粉笔这样的教具。

而引领这一方向的是位于新加坡的全球印度国际学校(GIIS)及其虚拟教室——旨在推动学习超越空间的距离，确保学生获得在电子数字世界中竞争所需的关键技能。

该校配备了21世纪教育所需最先进的工具和技术。

GIIS虚拟教室将使学生有选择地进行学习活动，例如通过远程访问参与课堂讨论。

全球学校基金会（GSF）新加坡联合创始人兼主席Atul Temurnikar表示：

“GIIS采取了一种积极主动的方式，使自己与智能国家保持一致。我们的虚拟教室计划将确保校园坐落在新加坡计划中的Punggol数字区，该地区旨在成为数字集群和未来之城。“

技术是整体学习的推动者。

该系统对希望参加课外讲座的学生有所帮助

虚拟教室将使用变焦技术连接周围的教育者和同龄人，并通过讨论板进行互动，从而将学生的学习环境扩展到教室之外，帮他们建立更广阔的未来网络。

Temurnikar

“我们的重点是为我们的学生提供一个巨大的学习空间，让他们有足够的空间进行互动、探索和创新。”

这些教室将配备高速连接，最新的小型工具和超现代的视听设施，以实现跨地域的虚拟连接。

利用电子数字工具互动

触摸式电视屏幕将成为每个班级的特色，在教师和学生的电脑之间提供动态电子数字显示。

它能做到视频互传，显示作业甚至在空中投射个人文档。

每个教室都配有音响系统，并为每位教师提供一个可配在领口的麦克风，以确保学生的可听性。

虚拟教室便利的操作

智能电视可以用于各种学习活动，如实地考察旅行的实时传输，或与其他学校的学生进行互动。它们还可以作为虚拟白板或智能板，供学生使用。

课堂摄像机可录制讲课内容，可在考试期间进行复习。

学生们将使用2GB连接的iPad，而教师们将配备笔记本电脑和iPad，这不仅是互动式教育体验的基础，而且还是努力实现无纸化教学。

所有这些技术都将拥有40GB光纤的宽頻支持，这是迄今为止在新加坡任何场所的最高上网速度。

通过将学习环境扩展到实体教室和校园之外，学生可以与来自世界各地的同学一起参与，以助学习。

精通数字技术

教师将以新的教学方法与参与式文化相结合，以帮助学生适应未来的需求。

现实技术(AR)将被用于课堂学习，使其更有吸引力。

通过Jig Space等应用，学生可以按照自己的节奏享受体验式学习。

花园里的学校

可持续发展是智慧城市的核心目标之一。

与位于“花园中的城市”的GIIS SMART 校园一样，其设计和建造旨在最大限度地提高绿化面积。

位于榜鹅电子数字区的SMART新校园

校园里布满了郁郁葱葱的绿色环境，而建筑本身就像一个巢穴，可以让充足的阳光和自然的微风流入教室和学习区。

建筑设计利用自然阳光和庇荫，同时允许新鲜空气流经室外区域。

科小文

在智能科技的运用方面，小文一向只服新加坡。无人驾驶公交、监狱无守卫化监管、会端盘子的机器人、地铁“刷脸”技术、智能图书馆... ...

现在又加入虚拟教室这种新式教学方法！小文只能为新加坡教育无脑打call了~