新加坡一直是个极其注重孩子教育，并尽最大的努力让孩子能够健康快乐成长的国家。

今年新加坡的非营利慈善组织淡马锡基金会(Temase Foundation Cares)与新加坡的内政部及教育部(MOE)就一起出版了四本专为孩子设计的故事书。

每个孩子都是父母捧在心尖的宝贝。

但由于孩子自身的弱势，在一些突发状况发生时，可能会酿成不必要的悲剧。

而为了在紧急情况下，能让孩子们做到最大限度的自保，这四本特殊的故事书被设计了出来。

故事书中的人物会向孩子们展示如何应对一些生活中的紧急事件，让孩子在故事中学会应急措施和加强安全意识。

这四本故事书中，其中两本专为特殊儿童设计，教他们如何准备，回应以及在紧急情况下或在目睹创伤事件后寻求帮助的地方。 

SGSecure运动中的“Run，Hide，Tell”等信息也被纳入故事中，这些信息的目的是让公民在恐怖袭击事件中做好准备。

大约100名儿童，包括特殊学校的学生，如APSN Katong，Minds Lee Kong Chian，Lighthouse和脑瘫联盟新加坡学校等参加了此次活动。

其中两本书的设计也针对特殊儿童的来考虑，如视力障碍，身体障碍，阅读障碍和注意力缺陷多动障碍（ADHD）等问题。

这些书的特点是使用大号的，利于阅读的字体，触觉图片和结构化的故事布局，页面里几乎没有文字和空白部分。

这些书籍于上周六（七月十四日）由淡滨尼地区图书馆的民政事务及国家发展高级议会秘书孙雪玲女士正式推出。

孙女士强调，孩子和学生要做好应对危机的准备。

孙雪玲

”故事书是教育工作者、家长和照顾者的好资源，可以帮助我们的孩子做好准备。”

淡马锡基金会(Temasek Foundation Cares)董事长理查德•马格努斯(Richard Magnus)表示:

理查德•马格努斯

“虽然现在就教育儿童(尤其是特殊儿童)做好应对紧急情况的准备还为时过早。”

”孩子们会感到压力很大，可能会和大人有不同的反应。”

“但当我们让孩子们提前做好应急准备时，他们就会对如何在实际事故中保持安全有一种控制感和自我意识。”

这些书目前已经被纳入了以MOE学校为基础的性格和公民教育课程。

在未来的三年里，预计将有超过10万名小学三、四年级学生收到这样的故事书。

另有1万名的特殊儿童和他们的监护人将在今年通过特殊教育学校获得这些书籍。

新加坡政府一向对儿童给予极高的重视，这从来都不是说说而已。

也正是这样一项又一项的措施与改革，让新加坡逐渐成为了世界上最适合儿童成长的国家。

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