说到新加坡教育，就不得不提他们独特的教育理念“寓教于乐”，

那新加坡具体是怎么实行“寓教于乐“，今天这篇文章将为你揭秘~

活泼生动的教学法

在新加坡，老师们会用一些很有意思的方式来教孩子们数学和语言。

比如，老师们会让孩子们去调查一些问题，或者做一些真实的活动来帮助他们理解数学概念。

这就好比让孩子们在解决实际问题的过程中学习数学，让他们觉得数学很有用，也很有趣。

同样的，老师们也会用角色扮演和戏剧表演的方式来教孩子们语言。

通过这种方式，孩子们可以在说话和表演的过程中更好地理解和记住语言知识。

这就好比让孩子们在玩戏剧游戏的过程中学习语言，让他们觉得语言学习就像是在玩一样，既轻松又愉快。

这样的教学法不仅让学习变得更有趣，还能帮助孩子们更好地理解和记住知识。

级任老师指导课

在新加坡的小学里，有一个特别的课程叫做级任老师辅导课。这个课程是用来帮助学生学习和掌握一些很重要的技能，

比如怎么和人相处，怎么控制自己的情绪。这些技能对于孩子们成长为有益社会的人非常关键。

学校每周会安排一节这样的课，让级任老师有机会和学生们更好地交流，

同时也教他们如何在日常生活中更好地与人交流，如何处理自己的心情。

这样的课程从2012年开始就在所有小学里开始了，因为学校知道级任老师在帮助学生形成良好品格方面特别重要。

通过这些课程，学生们可以学会如何成为一个有礼貌、懂得合作和分享的人，也可以更好地理解和管理自己的情绪。

这就像是在学校里有一个特别的老师，既教他们课本上的知识，也教他们如何成为一个更好的朋友和伙伴。

艺体陶冶计划

新加坡教育部为了让学生们更加积极地学习和探索，推出了一个特别的计划，叫做艺体陶冶计划。

这个计划的目的是让学生们在上课的时候也能有机会去做一些平时在教室里做不到的事情，

比如参加体育活动、去户外学习，还可以学习表演和画画。

通过这些活动，学生们不仅能学到一些新的技能，还能更好地培养自己的品格。

比如，他们在体育活动中可以学会团队合作和公平竞争，在表演和艺术活动中可以发挥自己的创造力和想象力。

课程辅助活动

在新加坡，学校生活不仅仅是坐在教室里学习书本知识。

课程辅助活动也是新加坡教育体系中非常重要的一部分，

它们帮助学生在学习书本知识的同时，也能在其他方面得到很好的发展。

学校提供了很多不同的课程辅助活动让学生选择参加。

比如，学生可以参加体育活动，比如打篮球或者踢足球，这样他们可以锻炼身体，学会团队合作。

他们也可以加入制服团体，比如童军或者女童军，这样可以学习纪律和领导能力。

如果喜欢画画或者表演，他们可以选择视觉和表演艺术活动。

还有各种学会和社团，比如科学俱乐部或者音乐社团，让学生们可以发展自己的兴趣和才能。

参加这些活动不仅能让学生学到新的技能，还能帮助他们培养坚韧不拔的个性，

学会和不同文化背景的人相处，变得更加自信和有创造力。

这些课程辅助活动就像是在学校里的一个小社会，让学生们在玩乐中学习，在学习中玩乐。

全面评估，支持学习

在新加坡，评估学生学习成果是很重要的，但这不仅仅是通过考试来完成的。

学校更注重的是学生能力的提升、良好价值观的培养和知识的掌握。

这样做可以帮助学生建立起更强的自信心，激发他们对学习的热情，并且最大程度地发挥他们的潜力。

在小学一年级的时候，学校不会过分强调考试结果，

而是更注重让学生能够轻松地适应学校生活，享受学习的乐趣。

学校还会定期给家长提供孩子的学习进展情况，让家长知道孩子在学校的表现如何，

哪些方面做得好，哪些方面还需要改进。

新加坡的教育不仅仅是注重孩子的知识和智力发展，更看重他们的身心成长和实际操作能力。

所以学校不会只看重考试成绩，而是通过各种方式让学习过程既有趣又富有挑战性。

这样学生在学到新知识的同时，也能享受到快乐的成长过程。

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