新加坡的学前教育是世界上最好的学前教育体系之一。

新加坡作为亚洲的学术重镇，不仅教学质量有保证，

而且比起一些发达的欧美国家亦有诸多优势。

比如新加坡有低龄陪读政策，学费更低；

幼儿园读完，免试入读小一；

双语环境更容易让孩子适应和融入等等。

那么新加坡的学前教育的具体情况又是如何呢？

今天，小文带你走进新加坡的学前教育，和你一探究竟。

新加坡幼儿教育的整体认知

托儿所与幼儿园

新加坡的幼儿教育分为托儿所和幼儿园两部分，

托儿所由社会及家庭部管理，幼儿园由教育部管理。

在新加坡，托儿所与幼儿园是不一样的，差别在哪儿呢？

托儿所

托儿所接纳的孩子基本在 18 个月---3 岁之间（个别园也有从 3 个月开始收的）。

按时间分为全日制托儿所与半日制托儿所。

父母上班前把孩子交给托儿所中心，由她们帮忙照顾，下班后再将孩子接回家。

幼儿园

幼儿园的孩子年龄在 2—6 岁，教育课程为 3 年制，

分为小班（Nursery ）、中班（K1） 、大班（K2） 三个阶段。

幼儿园的课程侧重于发展孩子的语言技能、社交技能、解决问题的技能，

及数字概念、音乐欣赏和户外活动等方面的能力。

教学语言

幼儿园采用双语教学。第一语言是英语，按新加坡政府的规定，

英语是必须掌握的行政用语，也是学校教学的媒介语。

第二语言是学生的母语，包括中文、马来语、淡米尔语。

研究表明，6 岁以前是幼儿语言学习的关键期。

新加坡幼儿园的多语言学习环境，极大发展了学生的语言能力，

这无疑为他们将来成长为国际化人才，奠定了坚实的语言基础。

教学理念与特色

新加坡非常重视幼儿基础知识和技能的培养，

核心教学理念是责任、尊重、坚持。

这对发现和激励孩子的自身潜能、尊重孩子的自我成长模式、

关注孩子身体和人格方面的健康成长，都有着重要的意义。

幼儿园提倡老师要发现每个孩子的特点和潜质，加以引导和激发。

同时，老师还要教给孩子基本的生活技能和解决问题的能力。

新加坡的学前教育理念认为，人为的把教学和保育由不同的老师来负责，

不利于老师发现孩子身上存在的问题。

因此新加坡的幼儿园不设置专门的保育员，

通常每个班都配备一名英文老师和一名华文老师（或是其它母语老师），

她们在教孩子上课的同时，

还要负责孩子的吃喝拉撒、喂药、洗澡等，真正体现出“保教结合”。

新加坡是一个多种族国家，

在幼儿园里有华人的孩子、马来人的孩子、印度人的孩子、菲律宾人的孩子、还有葡萄牙、西班牙等国家的孩子。

由于种族、文化背景和语言的差异，在新加坡的幼儿园不谈论任何宗教问题，

午餐只吃鱼肉、鸡肉、鸡蛋、蔬菜等，不会有牛肉、猪肉。

因为印度人不吃牛肉、穆斯林不吃猪肉。

硬件环境

新加坡不论是托儿所还是幼儿园，面积都不算大。

即便如 PCF、NFC职总优儿学府这样的大型幼儿园，

或 Etonhouse、Busy Bees 这样知名的国际幼儿园，

或是纯私人出资的本地园，面积都不大。

不过，在硬件环境、户外活动场所、教育理念、

课程设计等方面，国际学校幼儿园要好于其他幼儿园。

新加坡幼儿园推荐

My First Skool

MFS（My First Skool）在全岛拥有141个中心，

是NTUC First Campus下的众多学前品牌之一，

NTUC First Campus是新加坡第二大学前运营商，

多以社区为中心，方便上下学。

对国际学生的政策比较友好。

PCF Sparkletots Preschool

1991 年，PCF（人民行动党基金会）开设了第一个幼儿中心，

目的是给在职母亲们提供一个可靠的托儿与幼儿中心，让母亲们能安心上班工作。

自 2012 年以来，

PCF 采用集中管理的方式来管理旗下的 250 所托儿中心和幼儿园，

以确保所有中心都具有一致的服务标准。

同时PCF采用先进的育儿教育手段大大提升受照顾儿童的学前教育培养质量。

国际幼儿园

新加坡国际学校大多都开设幼儿课程。

国际学校的幼儿园环境设施一流，教育教学特色鲜明。

ISS国际学校

UWC国际学校

德威国际学校

以上就是新加坡幼儿园的介绍啦