新加坡教育质量高是世界公认的，

欧美国家纷纷研究效仿也更加证实。

你知道新加坡教育的优质得益于对英语的重视吗？

那么在新加坡，是怎么学习英语的呢？

小文带大家一起涨见识！

在我们国家，对英语的重视程度相信各位家长和学生也都体验过，

但一切的努力都脱离不了对考试的应对，

所以在英语学习方面有些学生会遇到很大的问题。

那么在新加坡，学生是怎样学习英语的呢？

新加坡英文教学

新加坡的官方语言为英文，从幼儿园开始，

孩子的所有课程就采用英文教学了，

所以新加坡对英语的重视不仅仅在于应对考试，

更重要的是沟通交流与运用，所以为了让每个孩子都学好，

新加坡作出很多努力。

比如说，新加坡教育部为了提高学生对英语学习的兴趣和积极性，

会不断尝试推出了新的更好的教育大纲，

还增加了许多英语兴趣活动，增加了英文学习的趣味性！

制定STELLAR计划

在新加坡，为了让孩子更好的学习英文，

制定了“英文学习与阅读策略计划”（Strategies for English Language Learning and Reading，简称STELLAR）。

该计划希望学生在阅读中学好英语，不只是为了掌握一门语言。

所以学校会同时开设英语课和阅读课，

让孩子更加了解阅读的重要性，并重视起来！

我们学过语言，都知道语言学习是枯燥乏味的，为了解决这个问题，

新加坡的老师在教学过程中会与实物结合。

比如讲饼干烘培课，老师会通过食物给大家讲课，

带着学生一起制作，在实践中学习英文，

不仅影响深刻，还可以明白一些单词词组的用法。

这种英语学习方式，

让学生的学习效率大大提高，

有事半功倍的效果。老师也会布置任务，

让学生对制作过程进行写作，

对学习又进一步加强了巩固，也锻炼了学生的习作和表达能力！

家长参与

在孩子的学习成长过程中，学校和家长配合完成才会有更好的效果，

所以学校会给父母准备学习资料，希望家长可以配合鼓励学生学习英文，

在英文学习氛围中培养阅读习惯。

基础阶段英文教学内容

新加坡小学分为1-4年级的基础教育阶段和5-6年级的定向教育阶段，

小文认为1-4年级的基础教育是基石，所以从以下几个方面给大家介绍英文教学内容。

1.语法

贯穿语言概念和语言问题。

2.阅读和写作

小一：叙述文、正式信函、普通书信、电子邮件、日志/日记、复述。

小二： 自传、传记、叙述文、信息文本、广告。

小三：说明文、各种评论文、社论/评论、正式书信。

小四：说明文、议论文、社论/评论。

3.听力和口语

小一：讨论、陈述。

小二：讨论、陈述。

小三：演讲、辩论、个人陈述。

小四：采访、辩论、谈话。

看了新加坡小学1-4年级的教学大纲，

小文知道他们为啥在双语教学的模式下英文也能这么好了，

阶段性递进、改变和增加不同的学习内容。

基础教育阶段的英语语法和语言概念贯穿始终，阅读始终保持并一步步递进，

可以说这个教学是十分的科学了。

希望我们国家的英文教学可以学习，

把阅读当成重点，在阅读过程中学习单词和语法，这样才有利于活学活用哦~