最近，一则

#岳云鹏想雇人辅导女儿写作业#

的话题登上热搜。

他在微博发布了一则招聘公告，

希望找人能辅导孩子写作业，

特别是英语作业。

随图还附带一句话：

但凡有一点办法不会这样。

可见，此刻的他多么崩溃无奈。

辅导孩子写作业，

绝对可以列为世界难题之一。

不仅仅因为孩子教不会

更有可能是奇葩作业“逼死”父母

01

奇葩作业花样多

小文经常在热搜里看到奇葩作业大比拼，什么"请在家长陪同下数星星，辨识北斗七星。”

“请在家长陪同下，听蛙声、看公鸡打鸣。”

“请在家长陪同下，写一篇经济小论文或科技小论文。”

“家长和孩子用废弃材料做一个电视机，要能看,能发声。”

这些作业还好，考验的是家长的学识、动手能力。

下面这个作业不仅侵犯家长隐私，还容易引起孩子的攀比。

02

家庭作业的意义

家庭作业是指教师要求学生在课程时间之外完成的任何学习活动。

针对于国内学生尤其是小学生作业奇葩，

教师将作业检查转移给家长的问题，两会上，

就有人大代表提出——“严禁学校将布置、检查、批改学生作业的工作直接或变相地转移给家长”。

教育部也发文“小学一二年级不布置书面家庭作业，

三至六年级书面家庭作业完成时间不得超过60分钟。”

但小文觉得，在孩子的教育问题上，老师和家长都应承担起各自的责任。

于师，当传道受业解惑；于家长，应养教合一。

家校合作，相得益彰。

03

新加坡家庭作业政策

新加坡几乎每所学校都有自己的“ HOMEWORK POLICY（家庭作业政策）”，

阐明了家庭作业的重要意义、作业目标、作业时长、家长孩子两者的角色。

家庭作业的重要意义

家庭作业的目的是让学生重新学习课堂上学到的知识并练习所教授的技能。

这将有助于加深学生的理解，并为将来的课程做好准备。

作业目标

加强课堂教学，让学生巩固学习，获得额外的实践和应用所学的概念;

课前阅读/研究有助于培养独立自主的学习者;

让教师监控学生的理解和进步，使他们能够及时干预和反馈;

作业类型

老师布置给学生的家庭作业有三大类：

练习题，以帮助学生巩固、回忆和练习新学习的内容；

预习作业，要求学生搜集和阅读背景资料，为将来某一主题的课程做准备；

延伸作业，鼓励学生独立地、富有想象力地追求知识。

包括写书评，画画，做研究，或者从互联网上检索信息。

布置作业原则

布置的家庭作业必须有规律(不一定是每天)；

布置的家庭作业应该适合学生的年龄和能力；

家庭作业应该具有挑战性和目的性，但不要要求太高，以免影响学生的积极性；

家庭作业需要考虑学生的其他任务，如参加CCA和下午的课程。

作业时长

P1 - P2：每天不超过1小时

P3 - P4：每天不超过1.5小时

P5 - P6：每天不超过2小时

水平英语，数学（和科学）总数母语/ HMT

P1和P245分钟15分钟

P3和P41小时30分钟

P5和P6 1小时30分钟30分钟

P5和P6 HMT  1小时15分钟45分钟

景山小学生作业时长

小学生的角色

学生应该做到：

请查看教室白板上的家庭作业角，以便完成家庭作业；

了解每项家庭作业的目标；

如果不理解家庭作业或者没有按时完成作业，请通知教师；

确保将家庭作业带回家完成并按时提交；

留出时间在家里完成作业；

尽最大努力完成家庭作业，以适当的形式，清晰地书写，并在提交前检查错误；

父母的角色

家长为支持孩子的学习，应该做到：

创造一个没有分心和有利于学习的家庭环境；

提醒孩子完成作业；

监督孩子做家庭作业；

检查孩子的学生手册，了解每日家庭作业；

鼓励和赞扬你的孩子完成家庭作业；

与老师合作，支持孩子的学习和发展。

没有家庭作业

节日期间没有家庭作业；

节日期间的学校课堂也不会进行拼写测试；

英语和母语拼写测试（以及P3至P6的科学拼写）都不会在同一天进行；

在学校放假期间，调整家庭作业的数量，以确保学生能够休息并享受假期。

不同于国内学校每逢假期作业翻倍。新加坡的学校可是非常关爱学生的呦~