深夜十点的时候，

某小区一女子大声喊叫“什么关系？啊？

到底什么关系？你说！”

最后发现原来是一个妈妈陪孩子做数学作业的时候发出的呐喊。

辅导作业，尤其是数学作业，

肯定有很多家庭都是不写作业父（母）慈子孝，一写作业鸡飞狗跳。

小学的学科中，

数学是最难辅导的。

相比于语文的生词听写，

数学题的逻辑思维真的很难让孩子理解透彻。

难怪在亲子教育圈多了一句名言，

那就是“有一种痛苦叫我以为你会”。

辅导数学作业，

擀面杖和头盔一个都不能少

小文觉得数学是和日常生活联系很紧密的一门学科，

小学数学是孩子以后学习数理化以及更深的现代化科学技术的基础。

孩子数学学不好，家长不能一味指责，

而是先反思自己的教学方法是否出了问题。

大多数家长都可以辅导孩子的小学数学，

但是如何让孩子从小学数学学习中获得数学学习的能力、

建立数感、树立数学学习的信心？

看看基础教育排名世界第一的新加坡，

如何使数学变得有趣，

如何在日常生活中培养孩子的数学能力？

使用你家周围的物品，如硬币，玩具，

勺子和叉子等来练习计数。

如果数量很大，请让孩子谈谈他在计算时使用的计数策略。

通过形成一个涉及数学的故事，

让孩子练习使用数学语言，如“一共”“分享”和“小组”等。

例如，“我有5个苹果。

我今天早上买了7个橘子。

我总共有12个水果。

“当你的孩子擅长它时，你可以继续进行简单的减法，

乘法和除法。

从日历中挑出一个月。

让孩子使用一种颜色圈出所有偶数，

使用另一种颜色圈出所有奇数，

以观察日常生活中的数学。

在外出旅行时，鼓励孩子通过简单的游戏了解周围环境的数字。

例如，父母说，“我的间谍号码是367，你能找到它吗？”

让你的孩子指出这个数字并大声说出来，

“三百六十七个。

这个号码就在那辆车上！“

你可以邀请你的孩子在公共汽车、广告牌、

车牌等各种可能的地方'窥探'号码。

去超市时，让孩子帮助你购买物品。

将孩子的购物清单交给他自己。

在结算费用之前让他先估算账单。

这样就有机会提高孩子的计算能力！

让孩子指出房子中角度大于90度，

小于90度或正好90度的物体 。

• 向孩子展示如何做对称剪裁，让他们告诉你对称线的位置。

• 为了让孩子识别形状（矩形、正方形、三角形、圆形），

• 请邀请你的孩子识别房屋内具有他在学校学习的形状的物体。

• 鼓励孩子用手指勾勒出形状，并谈论物体的形状。

• 你可以向孩子提问： “它是什么形状？

• 你是否可以从此对象中找到其他形状并展示？

• 在做饭或烘烤饼干时，父母可以让孩子在厨房帮忙。

• 让孩子参与测量和称。

• 与孩子讨论适当的措施，

• 缩写（例如g，kg，l和ml）和质量（例如，重，轻，多、少）。

• 一勺是25g面粉。

• 让孩子舀出烘烤饼干所需面粉的大致重量。

• 如果食谱需要150克面粉，

• 你的孩子应该告诉你，他应该舀6汤匙面粉。

养成让孩子告诉你一起做日常活动的时间的积极习惯。

如“我们将在下午1点吃午饭，

我们需要半小时做好准备，那应该几点开始准备呢？”

家长们也可以借此机会谈谈时间，分钟和小时的概念。

利用做烘焙的机会，根据食谱上的规定，

如5人份所需的每种食材的量。

告诉孩子你正在为10个人烘焙蛋糕，

让他计算出每种食材的用量。

这些方法将鼓励孩子对数学进一步学习，

通过数学方法解决问题，发展不同层次的思考，

推理，沟通，应用和认知技能。